Capaian Pembelajaran
Capaian pembelajaran lulusan Program Studi S1 Teknik Informatika.
Rumusan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) merupakan pernyataan mutu lulusan yang wajib dicapai oleh setiap mahasiswa Program Studi Teknik Informatika setelah menyelesaikan proses pembelajaran. CPL dirumuskan sebagai acuan utama pengembangan kurikulum dan penilaian capaian pembelajaran mata kuliah, sesuai amanat Permendikbudristek Nomor 53 Tahun 2023. Dalam penyusunannya, CPL mengacu pada jenjang kualifikasi Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan mencakup empat dimensi kompetensi :
1. Penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi, serta keterampilan spesifik dalam bidang informatika;
2. Kecakapan umum sebagai fondasi pengembangan keilmuan dan keterampilan kerja;
3. Pengetahuan dan keterampilan yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja, studi lanjut, atau sertifikasi profesi;
4. Kemampuan berpikir mandiri, kritis, dan berkelanjutan sebagai pembelajar sepanjang hayat.
CPL dirancang secara jelas, terukur, dan realistis, dengan memastikan setiap kompetensi dapat diamati, dinilai, dan didemonstrasikan oleh lulusan.
Tabel. Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Kode | Rumusan Capaian Pembelajaran Lulusan |
CPL-01 | Menunjukkan sikap bertakwa (A5) kepada Tuhan Yang Maha Esa, taat pada peraturan perundang-undangan, disiplin dalam menerapkan nilai keadilan sosial, kesadaran lingkungan, dan tanggung jawab kebangsaan (bahan kajian) serta patuh (A2) dan respon (A2) terhadap etika profesi dan perkembangan teknologi sepanjang hayat (bahan kajian) dalam kehidupan bermasyarakat, profesional, dan upaya pelestarian lingkungan (konteks) |
CPL-02 | Menerapkan (C3), menganalisis (C4), mengevaluasi (C5), dan merancang (C6) algoritma dan struktur data untuk enyelesaikan permasalahan komputasional secara efisien (bahan kajian), serta menunjukkan kepedulian (A2) dalam pemecahan persoalan di lingkungan masyarakat (konteks). |
CPL-03 | Mampu memahami (C2) dan memanfaatkan (C3) teknik computing dan pengolahan data multi-dimensi/multi-spektral pada lingkungan teknologi multi-platform (bahan kajian) yang sesuai dengan organisasi (konteks). |
CPL-04 | Memiliki kemampuan menyusun (C3) deskripsi saintifik dari hasil kajian implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi (bahan kajian) dalam bentuk proyek atau laporan tugas akhir atau artikel ilmiah (konteks). |
CPL-05 | Menguasai (C2) dan mendemonstrasikan (C3) konsep metaverse dan peralatan elektronik berbasis sensor yang terkoneksi dengan internet (bahan kajian) untuk aplikasi teknologi lanjut (bahan kajian) yang sesuai dengan kebutuhan industri dan masyarakat (konteks). |
CPL-06 | Memiliki kemampuan untuk menerapkan (C3), menelaah (C4), dan mengevaluasi (C5) model algoritma cerdas (bahan kajian) untuk modalitas gambar dan bahasa sehingga sesuai dengan kebutuhan industri dan masyarakat (konteks). |
CPL-07 | Memahami (C2) dan menerapkan (C3) protokol komunikasi dan arsitektur infrastruktur data untuk merancang sistem komunikasi yang andal dan efisien (bahan kajian) dalam konteks layanan teknologi informasi modern (konteks). |
CPL-08 | Memiliki kemampuan berkomunikasi (A2) dan melakukan presentasi (A2) dengan baik, baik secara lisan maupun tertulis (bahan kajian), serta mampu bekerjasama dalam tim (A3) dan mengelola (A4) kelompok maupun diri sendiri (bahan kajian). |
CPL-09 | Memiliki kemampuan untuk membuat (C3), menganalisis (C4), mengevaluasi (C5) dan merancang (C6) antarmuka pengguna serta aplikasi interaktif (bahan kajian) dengan mempertimbangkan kebutuhan pengguna dan perkembangan ilmu transdisiplin (konteks) |
CPL-10 | Menguasai (C2) konsep teoritis dalam bidang matematika dan turunannya serta ilmu statistika (bahan kajian) dalam membangun solusi permasalahan berbasis perangkat lunak, algoritma cerdas, sains data, keamanan informasi, dan infrastruktur komputasi (konteks). |